Jurnal visual merupakan salah satu metode yang efektif dalam proses belajar mengajar. Penggunaan jurnal visual dapat memberikan manfaat yang besar bagi siswa maupun guru dalam memahami dan mengingat materi pelajaran dengan lebih baik. Dalam artikel ini, akan dibahas mengenai manfaat dan metode penggunaan jurnal visual dalam proses belajar mengajar.
Manfaat dari penggunaan jurnal visual dalam proses belajar mengajar antara lain adalah membantu siswa untuk memahami materi pelajaran dengan lebih baik. Dengan menggunakan gambar atau ilustrasi dalam jurnal visual, siswa dapat memahami konsep-konsep yang abstrak menjadi lebih mudah dipahami. Selain itu, jurnal visual juga dapat membantu siswa dalam mengingat informasi yang telah dipelajari dengan lebih baik, karena gambar-gambar yang menarik dapat membantu memperkuat ingatan siswa.
Dalam proses belajar mengajar, metode penggunaan jurnal visual juga sangat penting. Guru dapat mengajarkan siswa untuk membuat jurnal visual sebagai sarana untuk merekam informasi yang telah dipelajari. Guru juga dapat memberikan tugas kepada siswa untuk membuat jurnal visual sebagai bentuk latihan dalam memahami dan mengingat materi pelajaran. Dengan demikian, siswa dapat belajar secara aktif dan kreatif dalam mengasimilasi informasi yang diterima.
Referensi:
1. Santrock, J. W. (2014). Psikologi Pendidikan. Salemba Humanika.
2. Mayer, R. E. (2001). Multimedia Learning. Cambridge University Press.
3. Hattie, J., & Yates, G. (2014). Visible Learning and the Science of How We Learn. Routledge.
