Jurnal 3L: Landasan, Laporan, dan Literasi adalah sebuah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Malang. Jurnal ini berfokus pada penerbitan artikel-artikel ilmiah mengenai landasan teori, laporan penelitian, dan literasi dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Jurnal 3L didirikan dengan tujuan untuk menjadi wadah bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi pendidikan bahasa dan sastra Indonesia untuk berbagi pengetahuan dan hasil penelitian mereka. Dengan menerbitkan artikel-artikel ilmiah yang berkualitas, jurnal ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berguna bagi perkembangan ilmu pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
Artikel-artikel yang diterbitkan dalam Jurnal 3L meliputi berbagai topik seperti metode pengajaran bahasa dan sastra, penelitian tentang pembelajaran bahasa dan sastra, serta analisis terhadap karya sastra Indonesia. Melalui artikel-artikel ini, pembaca dapat memperoleh wawasan yang lebih luas mengenai perkembangan pendidikan bahasa dan sastra di Indonesia.
Referensi:
1. Jurnal 3L: Landasan, Laporan, dan Literasi. (https://journal2.um.ac.id/index.php/3L)
2. Mulyono, M., & Listiara, N. (2020). Penguatan Literasi dalam Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal 3L: Landasan, Laporan, dan Literasi, 7(2), 154-165.
3. Riyadi, R. (2019). Implementasi Pembelajaran Berbasis Literasi di Sekolah Menengah Atas. Jurnal 3L: Landasan, Laporan, dan Literasi, 6(1), 45-56.
Dengan adanya Jurnal 3L: Landasan, Laporan, dan Literasi, diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi perkembangan pendidikan bahasa dan sastra Indonesia serta meningkatkan kualitas penelitian di bidang ini.
