Contoh Jurnal MOOC PPPK 2024: Implementasi Program Pendidikan Profesi Pendidik di Era Digital
Pendidikan Profesi Pendidik merupakan salah satu hal yang penting dalam mempersiapkan calon guru agar memiliki kompetensi yang profesional dalam mengajar. Dalam era digital seperti sekarang ini, implementasi program pendidikan profesi pendidik juga harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi yang semakin pesat. Salah satu contoh jurnal yang membahas mengenai implementasi program pendidikan profesi pendidik di era digital adalah MOOC PPPK 2024.
MOOC PPPK 2024 merupakan salah satu program Massive Open Online Course (MOOC) yang didesain khusus untuk mendukung implementasi Program Pendidikan Profesi Pendidik (PPPK) di Indonesia. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi para calon guru melalui pembelajaran yang bersifat online dan terbuka untuk siapa saja yang ingin mengikuti.
Dalam jurnal ini, dibahas mengenai bagaimana implementasi program MOOC PPPK 2024 dapat memberikan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan adanya program ini, diharapkan para calon guru dapat memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengajar di era digital yang semakin berkembang.
Selain itu, jurnal ini juga membahas mengenai manfaat dan tantangan yang dihadapi dalam implementasi program pendidikan profesi pendidik di era digital. Salah satu tantangan utama adalah adanya kesenjangan digital di masyarakat yang dapat mempengaruhi akses para calon guru terhadap pembelajaran online.
Referensi:
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Panduan Pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Pendidik (PPP). Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Bektas, O., & Cagiltay, K. (2015). A Review of Research on Massive Open Online Courses (MOOCs). Educational Sciences: Theory and Practice, 15(1), 9-22.
3. Hone, K. S., & El Said, G. R. (2016). Exploring the factors affecting MOOC retention: A survey study. Computers & Education, 98, 157-168.
